Este estudio compara las conductas adaptativas de bebés con síndrome de Down y bebés con desarrollo típico. El análisis encontró diferencias significativas en la mayoría de las habilidades evaluadas, favoreciendo a los bebés con desarrollo típico. Además, describe tres patrones distintos en las trayectorias de desarrollo de las conductas adaptativas entre ambos grupos.
Un primer patrón muestra que no hay diferencias en las habilidades de ocio y autocuidado. El segundo patrón se refiere a diferencias al inicio de las trayectorias, pero con desarrollos similares posteriormente. Este patrón se observa en las habilidades de vida en el hogar, autodirección, habilidades sociales y motoras. Finalmente, el tercer patrón muestra similitudes al comienzo y diferencias a lo largo de las trayectorias, y se identifica en las habilidades de comunicación, uso comunitario, habilidades preacadémicas y de salud y seguridad.
La investigación contribuye a comprender el desarrollo de las conductas adaptativas en niños con síndrome de Down, revelando áreas y habilidades que continúan mejorando durante los primeros años.
