El objetivo de este estudio fue desarrollar un conjunto de pruebas para evaluar las habilidades cognitivas de niñas y niños con síndrome de Down. Para lograrlo, los investigadores usaron juegos de pantalla táctil, facilitando de esta forma la labor de psicólogos para lograr evaluaciones que cumplan con el estándar internacional.
BENDI: Improving Cognitive Assessments in Toddlers and Children with Down Syndrome Using Stealth AssessmentArtículo publicado por Marcela Tenorio, Paulina Arango y Andrés Aparicio.